Georgetown University Jobs In Qatar: Georgetown University is Hiring for new job opportunities In Qatar . Are you searching for a job in Qatar? Georgetown University announces the opening of Recruitment Process for The Following Opportunities in Qatar. learn more about Georgetown University jobs and how to apply through the following advertisement.
↔
Required jobs in Georgetown University and their details:
1. Temporary Employment
Requirements
- Georgetown University in Qatar periodically hires for temporary positions. The Temporary Employment Talent Pool allows individuals to submit applications throughout the year.
- Candidates interested in temporary roles within General Administration, Finance, Events, Human Resources, Project Management, and Research, are invited to submit their CV.
- GU-Q Human Resources team will monitor the applications and contact selected candidates when a matching temporary position becomes available.
2. Student Development Officer (Temporary)
Key Accountabilities
- Engage students individually and collectively to foster a sense of belonging and community.
- Work on GUQ diversity initiatives that foster cross-cultural dialogue and inclusive programming.
- Encourage and support student involvement in co-curricular programs to develop their skills in planning, organization, communication, money management, creative problem-solving, and self-assessment.
Key Activities
- Advise student clubs with a goal of developing students’ leadership capabilities, fostering school spirit, and instilling a sense of ownership and personal responsibility.
- Coordinate reflection and/or learning programs like ESCAPE or Iktashif Qatar.
- Assist in implementing major co-curricular initiatives, such as Community Organizer Training, Model United Nations, Residential Hall Activities, International Student Transition and related onboarding activities.
- Participate in planning, coordination and facilitation of university-wide events such as the Diplomatic Ball, Georgetown Day, Random Acts of Kindness Week, and others.
- Mentor students on academic and co-curricular experiences within the university such as study abroad.
- Increase the competitiveness of GU-Q’s applicant pool by organizing external enrichment programs such as the Georgetown Pre-College Session (GPS) and after-school programs.
- Serve as a chaperone and foster student engagement on international student trips.
- Other duties as assigned.
Requirements
- Bachelor’s degree.
- Must be a recent graduate of Georgetown University in Qatar or Georgetown University in DC (preferably within 4 years of graduation).
- Experience with student leadership positions on campus with the ability to demonstrate pedagogical and logistical skills.
- International educational experience is preferred, particularly experience as a student in a study abroad program.
- Past mentorship, teaching and/or tutoring experience is desirable.
- Demonstrated understanding of Georgetown University’s vision and mission for students, particularly regarding student engagement and Georgetown’s Jesuit values.
- Ability to demonstrate event planning and organizational skills.
- Familiarity with the use and implications of Artificial Intelligence.
- Proficiency with MS Office and Google Apps.
- Excellent oral and written communication skills.
- Strong interpersonal and problem-solving skills.
- Ability to learn new policies and procedures, meet deadlines, and work under time pressures.
- Familiarity with the culture and traditions of the Middle East and the Islamic world is a plus.
- Knowledge of Arabic language is a plus.
3. Admissions Officer
Key Accountabilities
Support the Office of Admissions across a number of functions including representing GU-Q at public events, fairs, school visits and visits to campus, admissions counseling, conducting applicant interviews, preparing applications for review, and planning for admissions yield activities.
Actively engage inquiries and applicants to maximize the number of applicants as well as admitted and enrolled students.
Key activities
- Promote GU-Q through participating in admissions recruitment events including college fairs, campus tours, and high school visits locally and internationally.
- Deliver admissions presentations, conduct admissions workshops, and lead information sessions.
- Counsel prospective students and families through the application process, answering relevant queries regarding requirements.
- Provide timely responses to email inquiries from prospective students, applicants, and their families.
- Conduct admissions interviews and provide written summaries for use by the Admissions Committee.
- Proctor Admissions Writing Exercises as needed.
- Conduct regular application checks to ensure applications are processed in a timely manner, including assignment/review of counselor and teacher references, transcripts, standardized test scores, English language proficiency scores, personal statements, writing exercises, etc.
- Follow-up with applicants and counselors, regularly and as needed, and ensure application completion.
- Manage applicant files and conduct application review in preparation for Admissions Committee Review.
- Support planning and execution for recruitment and yield events.
- Other similar duties, as assigned.
Requirements
- Bachelor's degree
- 1-3 years’ experience working in university admissions preferred.
- Experience using Slate or similar CRM and Admissions application functionality preferred.
- Familiarity with international educational systems and credentials, and an understanding of US university admissions.
- Strong cross-cultural interpersonal and writing skills, including public speaking skills and the ability to present the University in a positive way to diverse populations.
- Familiarity with Microsoft Office.
- Ability to recruit locally and internationally, if needed. Driver’s license required.
- Excellent attention to detail, and the ability to organize effectively.
4. Writing Specialist (Part-Time)
Key Accountabilities
- Foster the development of students’ academic writing skills by providing expert tutoring.
- Mentor and train student tutors on the fundamentals of tutoring and develop their understanding of writing center practices.
- Identify and/or develop resources and other forms of supplemental support for students’ academic writing.
- Assist with administrative and operational tasks and projects to maintain and continuously improve the high quality of writing center services.
Key Activities
- Provide individual tutoring to students working on documents at various stages of the writing process.
- Work with the coordinator to deliver training to student tutors on the fundamentals of writing center tutoring and provide ongoing feedback that supports their professional development.
- Locate and/or create support materials such as citation guides, handouts, videos, and/or presentations for use in tutoring sessions, workshops, and online.
- Facilitate presentations or workshops on behalf of the center.
- Assist the coordinator with regular operations such as scheduling and advertising as well as special projects.
- Contribute to the strategic planning of OAS to support student success.
- Other similar duties, as assigned.
Requirements
- Master’s degree in English, Composition, Rhetoric, Communication Studies, Education, TESOL, or related field with an emphasis in writing is preferred.
- TESL/TESOL/CELTA or equivalent is an asset.
- 2+ years of experience in teaching writing or working in a writing center at a postsecondary institution.
- Experience working with culturally and linguistically diverse writers.
- Experience providing academic assistance in study skills and effective learning strategies.
- Knowledge of writing pedagogy.
- Excellent research, writing, editing, and citing skills.
- Familiarity with the conventions of academic writing.
- Awareness of common standards for academic integrity.
- Competency with Google Suite, MS Office, LMS platforms.
- Demonstrated ability to collaborate effectively.
5. Assistant/Associate Dean for Students
The role, based in Doha, involves providing leadership to the Office of Student Development at Georgetown University in Qatar (GU-Q), overseeing the delivery of co-curricular programs, and collaborating with various stakeholders to support student development and align initiatives with student life goals.
Key Accountabilities
- Provide leadership to the Office of Student Development to enhance the overall student experience and increase student success.
- Provide strategic direction to ensure effective delivery of high-quality, effective co-curricular programming, events, and activities that promote student engagement, leadership development, cultural enrichment, mental health, and personal growth.
- Collaborate with the office of faculty & academic affairs, administrative units, faculty, student organizations, and external stakeholders to support student development and ensure alignment with student life initiatives.
Key Activities
- Oversee the delivery of a coherent set of co-curricular programs, services, and support including, but not limited, to: health and wellness, service learning, student clubs and organizations, student activities, code of student conduct , immigration and housing.
- Guide the development and implementation of assessment strategies to evaluate the effectiveness of student life programs and services to enhance the student experience.
- Coordinate with Qatar Foundation and other partner universities on specific student-related issues, policies, programs, and initiatives.
- Encourage and champion initiatives aimed at fostering platforms that actively involve the student community, enabling them to express themselves through various mediums and channels.
- Coordinate student-related policies, and procedures, and best practices with the Georgetown University DC Campus.
- Foster a culture of diversity and inclusion through programming, training, and advocacy, ensuring that the campus environment is welcoming and supportive of students from diverse backgrounds.
- Conceptualize and supervise student-centered trips (e.g., service-learning trips) and develop a strategy for these trips in coordination with the University’s vision and mission.
- Serve as a conduit between the student body and the university administration.
- Oversee student disciplinary matters, and in coordination with the GU-Q Dean and the DC Campus, enforce sanctions on students found in violation of University policy.
- Oversee periodic assessments to evaluate the effectiveness of student life programs and services within the unit.
- Manage and oversee the work of direct reports, including setting and reviewing performance goals as well as identifying training and development needs.
- Liaise with Human Resources to manage recruitment, hiring, onboarding and off-boarding of staff.
- Teach courses from time-to-time where appropriate.
- Other similar duties as assigned.
Knowledge and Skills
- Strong understanding of student development theory and best practices in supporting student success.
- Understanding of both curricular and co-curricular programming.
- Proven ability to interact and influence at the most senior levels of an organization and to work collaboratively across departments, levels, and functions toward shared objectives.
- Demonstrated ability to put things in a larger context and exercise high levels of discretion and sound judgment.
- Outstanding interpersonal and consensus-building skills and ability to work with diverse individuals across various cultural and institutional environments.
- Demonstrated commitment to diversity, equity, and inclusion in all aspects of student life.
Qualifications
- Master’s degree in higher education administration, counseling, student affairs, or a related field.
- Ph.D. in higher education administration, humanities or social sciences is a plus.
Experience
- 7+ years of relevant work experience (9+ for Associate).
- At least 5 years of experience in managing a team(s) of professionals.
- Previous experience in a senior leadership role within a higher education setting, preferably in student affairs.
- Experience in working with university academic and administrative departments, and developing and implementing academic policies and procedures.
How to apply for jobs
To apply for the aforementioned jobs, you can follow these steps:
- To go to the application page. (Job opportunities for Georgetown University)
- Click on a job title to view details.
- Please click the Easy Apply button at the top of the page.
- Enter the required information in the pop-up screens.
- Click Review to review the form.
Source and additional details
- Job source: The official website
- Posted Date: 10-9-2024 (Please check the date before applying).
- Required Nationalities: All nationalities.
وظائف جامعة جورج تاون في قطر: تقوم جامعة جورج تاون بالتوظيف لفرص عمل جديدة في قطر. هل تبحث عن عمل في قطر؟ تعلن جامعة جورج تاون عن افتتاح عملية التوظيف للفرص التالية في قطر. تعرف على المزيد حول وظائف جامعة جورج تاون وكيفية التقديم من خلال الإعلان التالي.
الوظائف المطلوبة في جامعة جورج تاون وتفاصيلها:
1. العمل المؤقت
متطلبات
- تقوم جامعة جورج تاون في قطر بشكل دوري بتوظيف موظفين لشغل وظائف مؤقتة. تتيح مجموعة المواهب المؤقتة للأفراد تقديم الطلبات على مدار العام.
- ندعو المرشحين المهتمين بأدوار مؤقتة في الإدارة العامة والمالية والأحداث والموارد البشرية وإدارة المشاريع والأبحاث إلى تقديم سيرتهم الذاتية.
- سيقوم فريق الموارد البشرية في جامعة جورجتاون في قطر بمراقبة الطلبات والاتصال بالمرشحين المختارين عندما يصبح المنصب المؤقت المطابق متاحًا.
- تقوم جامعة جورج تاون في قطر بشكل دوري بتوظيف موظفين لشغل وظائف مؤقتة. تتيح مجموعة المواهب المؤقتة للأفراد تقديم الطلبات على مدار العام.
- ندعو المرشحين المهتمين بأدوار مؤقتة في الإدارة العامة والمالية والأحداث والموارد البشرية وإدارة المشاريع والأبحاث إلى تقديم سيرتهم الذاتية.
- سيقوم فريق الموارد البشرية في جامعة جورجتاون في قطر بمراقبة الطلبات والاتصال بالمرشحين المختارين عندما يصبح المنصب المؤقت المطابق متاحًا.
2. مسؤول تنمية الطلاب (مؤقت)
المسؤوليات الرئيسية
- إشراك الطلاب بشكل فردي وجماعي لتعزيز الشعور بالانتماء والمجتمع.
- العمل على مبادرات التنوع في جامعة جورجتاون في قطر والتي تعزز الحوار بين الثقافات والبرامج الشاملة.
- تشجيع ودعم مشاركة الطلاب في البرامج المنهجية الموازية لتطوير مهاراتهم في التخطيط والتنظيم والتواصل وإدارة الأموال وحل المشكلات بشكل إبداعي وتقييم الذات.
- إشراك الطلاب بشكل فردي وجماعي لتعزيز الشعور بالانتماء والمجتمع.
- العمل على مبادرات التنوع في جامعة جورجتاون في قطر والتي تعزز الحوار بين الثقافات والبرامج الشاملة.
- تشجيع ودعم مشاركة الطلاب في البرامج المنهجية الموازية لتطوير مهاراتهم في التخطيط والتنظيم والتواصل وإدارة الأموال وحل المشكلات بشكل إبداعي وتقييم الذات.
الأنشطة الرئيسية
- تقديم المشورة للأندية الطلابية بهدف تطوير قدرات الطلاب القيادية، وتعزيز روح المدرسة، وغرس الشعور بالملكية والمسؤولية الشخصية.
- تنسيق برامج التأمل و/أو التعلم مثل ESCAPE أو Iktashif Qatar.
- المساعدة في تنفيذ المبادرات المنهجية الرئيسية، مثل تدريب منظمي المجتمع، ونموذج الأمم المتحدة، وأنشطة القاعة السكنية، والانتقال الدولي للطلاب وأنشطة التوجيه ذات الصلة.
- المشاركة في التخطيط والتنسيق وتيسير الفعاليات على مستوى الجامعة مثل الحفل الدبلوماسي، ويوم جورج تاون، وأسبوع الأعمال العشوائية اللطيفة، وغيرها.
- توجيه الطلاب حول التجارب الأكاديمية واللامنهجية داخل الجامعة مثل الدراسة في الخارج.
- زيادة القدرة التنافسية لمجموعة المتقدمين إلى جامعة جورجتاون في قطر من خلال تنظيم برامج إثرائية خارجية مثل دورة ما قبل الكلية في جورجتاون (GPS) وبرامج ما بعد المدرسة.
- العمل كمرافق وتعزيز مشاركة الطلاب في الرحلات الطلابية الدولية.
- مهام أخرى يتم تعيينها.
- تقديم المشورة للأندية الطلابية بهدف تطوير قدرات الطلاب القيادية، وتعزيز روح المدرسة، وغرس الشعور بالملكية والمسؤولية الشخصية.
- تنسيق برامج التأمل و/أو التعلم مثل ESCAPE أو Iktashif Qatar.
- المساعدة في تنفيذ المبادرات المنهجية الرئيسية، مثل تدريب منظمي المجتمع، ونموذج الأمم المتحدة، وأنشطة القاعة السكنية، والانتقال الدولي للطلاب وأنشطة التوجيه ذات الصلة.
- المشاركة في التخطيط والتنسيق وتيسير الفعاليات على مستوى الجامعة مثل الحفل الدبلوماسي، ويوم جورج تاون، وأسبوع الأعمال العشوائية اللطيفة، وغيرها.
- توجيه الطلاب حول التجارب الأكاديمية واللامنهجية داخل الجامعة مثل الدراسة في الخارج.
- زيادة القدرة التنافسية لمجموعة المتقدمين إلى جامعة جورجتاون في قطر من خلال تنظيم برامج إثرائية خارجية مثل دورة ما قبل الكلية في جورجتاون (GPS) وبرامج ما بعد المدرسة.
- العمل كمرافق وتعزيز مشاركة الطلاب في الرحلات الطلابية الدولية.
- مهام أخرى يتم تعيينها.
متطلبات
- درجة البكالوريوس.
- يجب أن يكون خريجًا حديثًا من جامعة جورج تاون في قطر أو جامعة جورج تاون في واشنطن العاصمة (يفضل أن يكون ذلك خلال 4 سنوات من التخرج).
- الخبرة في مناصب القيادة الطلابية في الحرم الجامعي مع القدرة على إظهار المهارات التربوية واللوجستية.
- يفضل أن تكون لديك خبرة تعليمية دولية، وخاصة الخبرة كطالب في برنامج للدراسة في الخارج.
- من المرغوب فيه أن تكون لديك خبرة سابقة في الإرشاد والتدريس و/أو التدريس الخصوصي.
- أظهر فهمًا لرؤية جامعة جورج تاون ورسالتها للطلاب، وخاصة فيما يتعلق بمشاركة الطلاب وقيم اليسوعيين في جورج تاون.
- القدرة على إظهار مهارات التخطيط والتنظيم للحدث.
- التعرف على استخدامات الذكاء الاصطناعي وآثاره.
- الكفاءة في استخدام برامج MS Office وGoogle Apps.
- مهارات ممتازة في التواصل الشفهي والكتابي.
- مهارات قوية في التعامل الشخصي وحل المشكلات.
- القدرة على تعلم سياسات وإجراءات جديدة، والوفاء بالمواعيد النهائية، والعمل تحت ضغوط الوقت.
- إن المعرفة بثقافة وتقاليد الشرق الأوسط والعالم الإسلامي تشكل ميزة إضافية.
- معرفة اللغة العربية تعتبر ميزة إضافية.
- درجة البكالوريوس.
- يجب أن يكون خريجًا حديثًا من جامعة جورج تاون في قطر أو جامعة جورج تاون في واشنطن العاصمة (يفضل أن يكون ذلك خلال 4 سنوات من التخرج).
- الخبرة في مناصب القيادة الطلابية في الحرم الجامعي مع القدرة على إظهار المهارات التربوية واللوجستية.
- يفضل أن تكون لديك خبرة تعليمية دولية، وخاصة الخبرة كطالب في برنامج للدراسة في الخارج.
- من المرغوب فيه أن تكون لديك خبرة سابقة في الإرشاد والتدريس و/أو التدريس الخصوصي.
- أظهر فهمًا لرؤية جامعة جورج تاون ورسالتها للطلاب، وخاصة فيما يتعلق بمشاركة الطلاب وقيم اليسوعيين في جورج تاون.
- القدرة على إظهار مهارات التخطيط والتنظيم للحدث.
- التعرف على استخدامات الذكاء الاصطناعي وآثاره.
- الكفاءة في استخدام برامج MS Office وGoogle Apps.
- مهارات ممتازة في التواصل الشفهي والكتابي.
- مهارات قوية في التعامل الشخصي وحل المشكلات.
- القدرة على تعلم سياسات وإجراءات جديدة، والوفاء بالمواعيد النهائية، والعمل تحت ضغوط الوقت.
- إن المعرفة بثقافة وتقاليد الشرق الأوسط والعالم الإسلامي تشكل ميزة إضافية.
- معرفة اللغة العربية تعتبر ميزة إضافية.
3. مسؤول القبول
المسؤوليات الرئيسية
دعم مكتب القبول في عدد من الوظائف بما في ذلك تمثيل جامعة جورجتاون في قطر في الفعاليات العامة والمعارض والزيارات المدرسية والزيارات إلى الحرم الجامعي واستشارات القبول وإجراء مقابلات المتقدمين وإعداد الطلبات للمراجعة والتخطيط لأنشطة القبول.المشاركة بشكل فعال في الاستفسارات والمتقدمين لزيادة عدد المتقدمين وكذلك الطلاب المقبولين والمسجلين.
دعم مكتب القبول في عدد من الوظائف بما في ذلك تمثيل جامعة جورجتاون في قطر في الفعاليات العامة والمعارض والزيارات المدرسية والزيارات إلى الحرم الجامعي واستشارات القبول وإجراء مقابلات المتقدمين وإعداد الطلبات للمراجعة والتخطيط لأنشطة القبول.
المشاركة بشكل فعال في الاستفسارات والمتقدمين لزيادة عدد المتقدمين وكذلك الطلاب المقبولين والمسجلين.
الأنشطة الرئيسية
- تعزيز جامعة جورجتاون في قطر من خلال المشاركة في فعاليات التوظيف والقبول بما في ذلك معارض الكليات، والجولات في الحرم الجامعي، والزيارات إلى المدارس الثانوية محليًا ودوليًا.
- تقديم عروض القبول، وإجراء ورش عمل القبول، وقيادة جلسات المعلومات.
- تقديم المشورة للطلاب المحتملين والأسر خلال عملية التقديم، والإجابة على الاستفسارات ذات الصلة بالمتطلبات.
- توفير ردود سريعة على استفسارات البريد الإلكتروني من الطلاب المحتملين والمتقدمين وأسرهم.
- إجراء مقابلات القبول وتقديم ملخصات مكتوبة لاستخدامها من قبل لجنة القبول.
- تدريبات الكتابة الخاصة بقبول المراقب حسب الحاجة.
- إجراء عمليات فحص منتظمة للتطبيقات لضمان معالجة الطلبات في الوقت المناسب، بما في ذلك تعيين/مراجعة مراجع المستشار والمعلم، والسجلات الأكاديمية، ونتائج الاختبارات القياسية، ونتائج إتقان اللغة الإنجليزية، والبيانات الشخصية، وتمارين الكتابة، وما إلى ذلك.
- متابعة المتقدمين والمستشارين بشكل منتظم وكلما دعت الحاجة، والتأكد من استكمال الطلب.
- إدارة ملفات المتقدمين وإجراء مراجعة الطلبات استعدادًا لمراجعة لجنة القبول.
- دعم التخطيط والتنفيذ لأحداث التوظيف والعائد.
- مهام مماثلة أخرى يتم تعيينها.
- تعزيز جامعة جورجتاون في قطر من خلال المشاركة في فعاليات التوظيف والقبول بما في ذلك معارض الكليات، والجولات في الحرم الجامعي، والزيارات إلى المدارس الثانوية محليًا ودوليًا.
- تقديم عروض القبول، وإجراء ورش عمل القبول، وقيادة جلسات المعلومات.
- تقديم المشورة للطلاب المحتملين والأسر خلال عملية التقديم، والإجابة على الاستفسارات ذات الصلة بالمتطلبات.
- توفير ردود سريعة على استفسارات البريد الإلكتروني من الطلاب المحتملين والمتقدمين وأسرهم.
- إجراء مقابلات القبول وتقديم ملخصات مكتوبة لاستخدامها من قبل لجنة القبول.
- تدريبات الكتابة الخاصة بقبول المراقب حسب الحاجة.
- إجراء عمليات فحص منتظمة للتطبيقات لضمان معالجة الطلبات في الوقت المناسب، بما في ذلك تعيين/مراجعة مراجع المستشار والمعلم، والسجلات الأكاديمية، ونتائج الاختبارات القياسية، ونتائج إتقان اللغة الإنجليزية، والبيانات الشخصية، وتمارين الكتابة، وما إلى ذلك.
- متابعة المتقدمين والمستشارين بشكل منتظم وكلما دعت الحاجة، والتأكد من استكمال الطلب.
- إدارة ملفات المتقدمين وإجراء مراجعة الطلبات استعدادًا لمراجعة لجنة القبول.
- دعم التخطيط والتنفيذ لأحداث التوظيف والعائد.
- مهام مماثلة أخرى يتم تعيينها.
متطلبات
- درجة البكالوريوس
- يفضل أن يكون لديه خبرة من 1 إلى 3 سنوات في العمل في مجال القبول الجامعي.
- يفضل الخبرة في استخدام Slate أو تطبيق CRM وAdmissions المماثل.
- - المعرفة بالنظم التعليمية الدولية والاعتمادات الدولية، وفهم القبول في الجامعات الأمريكية.
- مهارات قوية في التعامل بين الثقافات والكتابات، بما في ذلك مهارات التحدث أمام الجمهور والقدرة على تقديم الجامعة بطريقة إيجابية لمختلف السكان.
- المعرفة ببرامج مايكروسوفت أوفيس.
- القدرة على التوظيف محليًا ودوليًا إذا لزم الأمر. رخصة قيادة مطلوبة.
- اهتمام ممتاز بالتفاصيل، والقدرة على التنظيم بشكل فعال.
- درجة البكالوريوس
- يفضل أن يكون لديه خبرة من 1 إلى 3 سنوات في العمل في مجال القبول الجامعي.
- يفضل الخبرة في استخدام Slate أو تطبيق CRM وAdmissions المماثل.
- - المعرفة بالنظم التعليمية الدولية والاعتمادات الدولية، وفهم القبول في الجامعات الأمريكية.
- مهارات قوية في التعامل بين الثقافات والكتابات، بما في ذلك مهارات التحدث أمام الجمهور والقدرة على تقديم الجامعة بطريقة إيجابية لمختلف السكان.
- المعرفة ببرامج مايكروسوفت أوفيس.
- القدرة على التوظيف محليًا ودوليًا إذا لزم الأمر. رخصة قيادة مطلوبة.
- اهتمام ممتاز بالتفاصيل، والقدرة على التنظيم بشكل فعال.
4. أخصائي كتابة (دوام جزئي)
المسؤوليات الرئيسية
- تعزيز تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية لدى الطلاب من خلال تقديم دروس خصوصية من قبل الخبراء.
- تدريب وتوجيه المعلمين الطلاب على أساسيات التدريس وتطوير فهمهم لممارسات مركز الكتابة.
- تحديد و/أو تطوير الموارد والأشكال الأخرى للدعم التكميلي للكتابة الأكاديمية للطلاب.
- المساعدة في المهام والمشاريع الإدارية والتشغيلية للحفاظ على الجودة العالية لخدمات مركز الكتابة وتحسينها بشكل مستمر.
- تعزيز تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية لدى الطلاب من خلال تقديم دروس خصوصية من قبل الخبراء.
- تدريب وتوجيه المعلمين الطلاب على أساسيات التدريس وتطوير فهمهم لممارسات مركز الكتابة.
- تحديد و/أو تطوير الموارد والأشكال الأخرى للدعم التكميلي للكتابة الأكاديمية للطلاب.
- المساعدة في المهام والمشاريع الإدارية والتشغيلية للحفاظ على الجودة العالية لخدمات مركز الكتابة وتحسينها بشكل مستمر.
الأنشطة الرئيسية
- توفير دروس فردية للطلاب الذين يعملون على المستندات في مراحل مختلفة من عملية الكتابة.
- العمل مع المنسق لتقديم التدريب للمعلمين الطلاب حول أساسيات التدريس في مركز الكتابة وتقديم ملاحظات مستمرة تدعم تطورهم المهني.
- تحديد و/أو إنشاء مواد الدعم مثل أدلة الاستشهاد، والمطبوعات، ومقاطع الفيديو، و/أو العروض التقديمية لاستخدامها في جلسات التدريس، وورش العمل، وعبر الإنترنت.
- تسهيل العروض التقديمية أو ورش العمل نيابة عن المركز.
- مساعدة المنسق في العمليات المنتظمة مثل الجدولة والإعلان بالإضافة إلى المشاريع الخاصة.
- المساهمة في التخطيط الاستراتيجي لمنظمة الدول الأمريكية لدعم نجاح الطلاب.
- مهام مماثلة أخرى يتم تعيينها.
- توفير دروس فردية للطلاب الذين يعملون على المستندات في مراحل مختلفة من عملية الكتابة.
- العمل مع المنسق لتقديم التدريب للمعلمين الطلاب حول أساسيات التدريس في مركز الكتابة وتقديم ملاحظات مستمرة تدعم تطورهم المهني.
- تحديد و/أو إنشاء مواد الدعم مثل أدلة الاستشهاد، والمطبوعات، ومقاطع الفيديو، و/أو العروض التقديمية لاستخدامها في جلسات التدريس، وورش العمل، وعبر الإنترنت.
- تسهيل العروض التقديمية أو ورش العمل نيابة عن المركز.
- مساعدة المنسق في العمليات المنتظمة مثل الجدولة والإعلان بالإضافة إلى المشاريع الخاصة.
- المساهمة في التخطيط الاستراتيجي لمنظمة الدول الأمريكية لدعم نجاح الطلاب.
- مهام مماثلة أخرى يتم تعيينها.
متطلبات
- يفضل الحصول على درجة الماجستير في اللغة الإنجليزية أو التأليف أو البلاغة أو دراسات الاتصال أو التعليم أو تدريس اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى أو مجال ذي صلة مع التركيز على الكتابة.
- تعتبر شهادة TESL/TESOL/CELTA أو ما يعادلها من الشهادات المطلوبة.
- - خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس الكتابة أو العمل في مركز الكتابة في مؤسسة ما بعد الثانوية.
- خبرة العمل مع كتاب متنوعين ثقافيا ولغويا.
- خبرة في تقديم المساعدة الأكاديمية في مهارات الدراسة واستراتيجيات التعلم الفعالة.
- معرفة أصول كتابة الكتابة.
- مهارات ممتازة في البحث والكتابة والتحرير والاستشهاد.
- التعرف على قواعد الكتابة الأكاديمية.
- الوعي بالمعايير المشتركة للنزاهة الأكاديمية.
- الكفاءة في استخدام منصات Google Suite وMS Office وLMS.
- أثبت قدرته على التعاون بشكل فعال.
- يفضل الحصول على درجة الماجستير في اللغة الإنجليزية أو التأليف أو البلاغة أو دراسات الاتصال أو التعليم أو تدريس اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى أو مجال ذي صلة مع التركيز على الكتابة.
- تعتبر شهادة TESL/TESOL/CELTA أو ما يعادلها من الشهادات المطلوبة.
- - خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس الكتابة أو العمل في مركز الكتابة في مؤسسة ما بعد الثانوية.
- خبرة العمل مع كتاب متنوعين ثقافيا ولغويا.
- خبرة في تقديم المساعدة الأكاديمية في مهارات الدراسة واستراتيجيات التعلم الفعالة.
- معرفة أصول كتابة الكتابة.
- مهارات ممتازة في البحث والكتابة والتحرير والاستشهاد.
- التعرف على قواعد الكتابة الأكاديمية.
- الوعي بالمعايير المشتركة للنزاهة الأكاديمية.
- الكفاءة في استخدام منصات Google Suite وMS Office وLMS.
- أثبت قدرته على التعاون بشكل فعال.
5. مساعد/عميد مشارك لشؤون الطلاب
يتضمن الدور، الذي يتخذ من الدوحة مقراً له، توفير القيادة لمكتب تنمية الطلاب في جامعة جورج تاون في قطر، والإشراف على تقديم البرامج الموازية للمناهج الدراسية، والتعاون مع مختلف أصحاب المصلحة لدعم تنمية الطلاب ومواءمة المبادرات مع أهداف الحياة الطلابية.
المسؤوليات الرئيسية
- توفير القيادة لمكتب تطوير الطلاب لتعزيز تجربة الطلاب الشاملة وزيادة نجاح الطلاب.
- توفير التوجيه الاستراتيجي لضمان التنفيذ الفعال للبرامج والفعاليات والأنشطة اللامنهجية عالية الجودة والفعالة التي تعزز مشاركة الطلاب وتنمية القيادة والإثراء الثقافي والصحة العقلية والنمو الشخصي.
- التعاون مع مكتب هيئة التدريس والشؤون الأكاديمية والوحدات الإدارية وأعضاء هيئة التدريس والمنظمات الطلابية وأصحاب المصلحة الخارجيين لدعم تنمية الطلاب وضمان التوافق مع مبادرات الحياة الطلابية.
- توفير القيادة لمكتب تطوير الطلاب لتعزيز تجربة الطلاب الشاملة وزيادة نجاح الطلاب.
- توفير التوجيه الاستراتيجي لضمان التنفيذ الفعال للبرامج والفعاليات والأنشطة اللامنهجية عالية الجودة والفعالة التي تعزز مشاركة الطلاب وتنمية القيادة والإثراء الثقافي والصحة العقلية والنمو الشخصي.
- التعاون مع مكتب هيئة التدريس والشؤون الأكاديمية والوحدات الإدارية وأعضاء هيئة التدريس والمنظمات الطلابية وأصحاب المصلحة الخارجيين لدعم تنمية الطلاب وضمان التوافق مع مبادرات الحياة الطلابية.
الأنشطة الرئيسية
- الإشراف على تقديم مجموعة متماسكة من البرامج والخدمات والدعم المنهجي بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، الصحة والعافية، والتعلم من خلال الخدمة، والأندية والمنظمات الطلابية، والأنشطة الطلابية، وقواعد سلوك الطلاب، والهجرة والإسكان.
- توجيه تطوير وتنفيذ استراتيجيات التقييم لتقييم فعالية برامج وخدمات الحياة الطلابية لتعزيز تجربة الطالب.
- التنسيق مع مؤسسة قطر والجامعات الشريكة الأخرى بشأن القضايا والسياسات والبرامج والمبادرات المحددة المتعلقة بالطلاب.
- تشجيع ودعم المبادرات التي تهدف إلى تعزيز المنصات التي تشرك مجتمع الطلاب بشكل نشط، وتمكينهم من التعبير عن أنفسهم من خلال وسائل وقنوات مختلفة.
- تنسيق السياسات والإجراءات وأفضل الممارسات المتعلقة بالطلاب مع حرم جامعة جورج تاون في العاصمة واشنطن.
- تعزيز ثقافة التنوع والاندماج من خلال البرمجة والتدريب والدعوة، وضمان أن تكون بيئة الحرم الجامعي ترحيبية وداعمة للطلاب من خلفيات متنوعة.
- تصور وإشراف الرحلات التي تركز على الطلاب (على سبيل المثال، رحلات التعلم من خلال الخدمة) وتطوير استراتيجية لهذه الرحلات بالتنسيق مع رؤية الجامعة ورسالتها.
- العمل كقناة اتصال بين الطلاب وإدارة الجامعة.
- الإشراف على المسائل التأديبية للطلاب، وبالتنسيق مع عميد جامعة جورجتاون في قطر وحرم الجامعة في واشنطن العاصمة، فرض العقوبات على الطلاب الذين ينتهكون سياسة الجامعة.
- الإشراف على التقييمات الدورية لتقييم فعالية برامج وخدمات الحياة الطلابية داخل الوحدة.
- إدارة والإشراف على عمل التقارير المباشرة، بما في ذلك تحديد أهداف الأداء ومراجعتها بالإضافة إلى تحديد احتياجات التدريب والتطوير.
- التواصل مع الموارد البشرية لإدارة التوظيف والتعيين والإدماج وطرد الموظفين.
- تدريس الدورات من وقت لآخر عندما يكون ذلك مناسبًا.
- مهام مماثلة أخرى يتم تعيينها.
- الإشراف على تقديم مجموعة متماسكة من البرامج والخدمات والدعم المنهجي بما في ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، الصحة والعافية، والتعلم من خلال الخدمة، والأندية والمنظمات الطلابية، والأنشطة الطلابية، وقواعد سلوك الطلاب، والهجرة والإسكان.
- توجيه تطوير وتنفيذ استراتيجيات التقييم لتقييم فعالية برامج وخدمات الحياة الطلابية لتعزيز تجربة الطالب.
- التنسيق مع مؤسسة قطر والجامعات الشريكة الأخرى بشأن القضايا والسياسات والبرامج والمبادرات المحددة المتعلقة بالطلاب.
- تشجيع ودعم المبادرات التي تهدف إلى تعزيز المنصات التي تشرك مجتمع الطلاب بشكل نشط، وتمكينهم من التعبير عن أنفسهم من خلال وسائل وقنوات مختلفة.
- تنسيق السياسات والإجراءات وأفضل الممارسات المتعلقة بالطلاب مع حرم جامعة جورج تاون في العاصمة واشنطن.
- تعزيز ثقافة التنوع والاندماج من خلال البرمجة والتدريب والدعوة، وضمان أن تكون بيئة الحرم الجامعي ترحيبية وداعمة للطلاب من خلفيات متنوعة.
- تصور وإشراف الرحلات التي تركز على الطلاب (على سبيل المثال، رحلات التعلم من خلال الخدمة) وتطوير استراتيجية لهذه الرحلات بالتنسيق مع رؤية الجامعة ورسالتها.
- العمل كقناة اتصال بين الطلاب وإدارة الجامعة.
- الإشراف على المسائل التأديبية للطلاب، وبالتنسيق مع عميد جامعة جورجتاون في قطر وحرم الجامعة في واشنطن العاصمة، فرض العقوبات على الطلاب الذين ينتهكون سياسة الجامعة.
- الإشراف على التقييمات الدورية لتقييم فعالية برامج وخدمات الحياة الطلابية داخل الوحدة.
- إدارة والإشراف على عمل التقارير المباشرة، بما في ذلك تحديد أهداف الأداء ومراجعتها بالإضافة إلى تحديد احتياجات التدريب والتطوير.
- التواصل مع الموارد البشرية لإدارة التوظيف والتعيين والإدماج وطرد الموظفين.
- تدريس الدورات من وقت لآخر عندما يكون ذلك مناسبًا.
- مهام مماثلة أخرى يتم تعيينها.
المعرفة والمهارات
- فهم قوي لنظرية تطوير الطلاب وأفضل الممارسات في دعم نجاح الطلاب.
- فهم كل من البرمجة المنهجية واللامنهجية.
- القدرة المؤكدة على التفاعل والتأثير على أعلى المستويات في المنظمة والعمل بشكل تعاوني عبر الأقسام والمستويات والوظائف نحو تحقيق الأهداف المشتركة.
- أثبت قدرته على وضع الأمور في سياق أكبر وممارسة مستويات عالية من التقدير والحكم السليم.
- مهارات شخصية متميزة وبناء الإجماع والقدرة على العمل مع أفراد متنوعين عبر بيئات ثقافية ومؤسسية مختلفة.
- أثبت التزامه بالتنوع والمساواة والإدماج في جميع جوانب الحياة الطلابية.
- فهم قوي لنظرية تطوير الطلاب وأفضل الممارسات في دعم نجاح الطلاب.
- فهم كل من البرمجة المنهجية واللامنهجية.
- القدرة المؤكدة على التفاعل والتأثير على أعلى المستويات في المنظمة والعمل بشكل تعاوني عبر الأقسام والمستويات والوظائف نحو تحقيق الأهداف المشتركة.
- أثبت قدرته على وضع الأمور في سياق أكبر وممارسة مستويات عالية من التقدير والحكم السليم.
- مهارات شخصية متميزة وبناء الإجماع والقدرة على العمل مع أفراد متنوعين عبر بيئات ثقافية ومؤسسية مختلفة.
- أثبت التزامه بالتنوع والمساواة والإدماج في جميع جوانب الحياة الطلابية.
المؤهلات
- - درجة الماجستير في إدارة التعليم العالي، أو الإرشاد، أو شؤون الطلاب، أو مجال ذي صلة.
- تعتبر درجة الدكتوراه في إدارة التعليم العالي أو العلوم الإنسانية أو الاجتماعية ميزة إضافية.
- - درجة الماجستير في إدارة التعليم العالي، أو الإرشاد، أو شؤون الطلاب، أو مجال ذي صلة.
- تعتبر درجة الدكتوراه في إدارة التعليم العالي أو العلوم الإنسانية أو الاجتماعية ميزة إضافية.
خبرة
- 7+ سنوات من الخبرة العملية ذات الصلة (9+ للمشارك).
- -خبرة لا تقل عن 5 سنوات في إدارة فريق من المحترفين.
- خبرة سابقة في دور قيادي كبير في مؤسسة للتعليم العالي، ويفضل أن يكون ذلك في مجال شؤون الطلاب.
- - خبرة في العمل مع الأقسام الأكاديمية والإدارية في الجامعة وتطوير وتنفيذ السياسات والإجراءات الأكاديمية.
- 7+ سنوات من الخبرة العملية ذات الصلة (9+ للمشارك).
- -خبرة لا تقل عن 5 سنوات في إدارة فريق من المحترفين.
- خبرة سابقة في دور قيادي كبير في مؤسسة للتعليم العالي، ويفضل أن يكون ذلك في مجال شؤون الطلاب.
- - خبرة في العمل مع الأقسام الأكاديمية والإدارية في الجامعة وتطوير وتنفيذ السياسات والإجراءات الأكاديمية.
كيفية التقديم على الوظائف
للتقديم على الوظائف المذكورة، يمكنك اتباع الخطوات التالية:
- للانتقال إلى صفحة التقديم. ( فرص عمل جامعة جورج تاون )
- انقر فوق المسمى الوظيفي لعرض التفاصيل.
- يُرجى النقر فوق زر التقديم السريع في أعلى الصفحة.
- أدخل المعلومات المطلوبة في الشاشات المنبثقة.
- انقر فوق مراجعة لمراجعة الاستمارة.
المصدر وتفاصيل إضافية
- مصدر الوظائف: الموقع الرسمي
- تاريخ النشر: 10-9-2024 (يرجى التأكد من التاريخ قبل التقديم).
- الجنسيات المطلوبة: جميع الجنسيات.
.png)
